Δευτέρα 28 Νοεμβρίου 2016

Μετά την ορθογραφία και το διαγωνισμό ανάγνωσης, ξεκινήσαμε την επεξεργασία του Ρρ. Για το σπίτι πήραμε Αντιγραφή την πρόταση Ρένο πάρε καρότο και μία φωτοτυπία.  Μαθηματικά δουλέψαμε το μάθημα 11 από το τετράδιο εργασιών.

Ευχαριστώ

Παρασκευή 25 Νοεμβρίου 2016

Ολοκληρώσαμε την επεξεργασία του Νν. Γράψαμε ορθογραφία, τους έβαλα μία άσκηση όπου έπρεπε για κάθε γράμμα που μάθαμε να γράψουν και μία λέξη. Τα πήγαν πάρα πολύ καλά τα αστεράκια μου. Γράψαμε το ευρετήριο και το Γλωσσοδέτη μας. Επίσης φτιάξαμε μία παραμυθοσαλάτα με τα αγαπημένα μας παραμύθια.
Για το σπίτι πήραμε μία φωτοτυπία όπου θα πρέπει να γράψουν προτάσεις με τη λέξη "είναι" και πολύ καλή ανάγνωση το μάθημα "Νυχτώνει" αλλά και όλα τα προηγούμενα μαθήματα. Τη Δευτέρα θα κάνουμε "Διαγωνισμό Ανάγνωσης".
Καλό Σαββατοκύριακο

Τετάρτη 23 Νοεμβρίου 2016

Συνεχίσαμε με την επεξεργασία του Ν. Δεν την ολοκληρώσαμε.  Μιλήσαμε με αφορμή την άσκηση στο βιβλίο της γλώσσας για τους δικούς μας ήρωες παραμυθιών και παίξαμε ένα επιδαπέδιο παιχνίδι με αινίγματα για τα παραμύθια. Ξετρελαθήκαμε με το παιχνίδι, που ταυτόχρονα κάναμε και μαθηματικά προχωρώντας όσα κουτάκια τύχαιναν στο ζάρι. Παίρνοντας αφορμή από το φεγγάρι που φαίνεται στην εικόνα μιλήσαμε για την ανατολή και δύση του ήλιου και για το πως η γη περιστρέφεται γύρω από τον ήλιο. (Μελέτη περιβάλλοντος)
Για το σπίτι πήραμε αντιγραφή Ν ν και τη λέξη νάνος που τη γράφουμε και με κεφαλαία γράμματα.
(Σε κάποια παιδιά έγραψα νονά)  και μία φωτοτυπία στη γλώσσα.
Αύριο φωτογραφίες από το επιδαπέδιο παιχνίδι!!
Ευχαριστώ

Τρίτη 22 Νοεμβρίου 2016

Μετά τις πολλές ωραίες προσκλήσεις που κάναμε και καλέσαμε διάφορα ζώα και όχι μόνο στο πάρτυ μας, φτιάξαμε και το γλυκό για να τους κεράσουμε...έναν κορμό...γράψαμε τα υλικά που θα χρειαστούμε (στο πράσινο τετράδιο) και ξεκίνησε η παρασκευή του γλυκού.

Μετά μπήκαμε στο καινούριο μάθημα "νυχτώνει"  και  παρατηρήσαμε πως τα πρόσωπα των ηρώων είναι φοβισμένα...μία καλή ευκαιρία να μιλήσουμε κι εμείς για τους δικούς μας φόβους. (Η εργασία  αυτή θα συνεχιστεί και σε επόμενα μαθήματα)  Ρωτήστε τα παιδιά σας, να σας αναφέρουν τι φοβούνται...τα περισσότερα είπαν βεβαια το σκοτάδι, τα αδέσποτα σκυλιά αλλά και το να μένουν μόνα στο σπίτι..

Στη συνέχεια γνωρίσαμε το καινούριο γραμματάκι που τους είναι βέβαια γνωστό από τη φωνούλα "να". 

Για το σπίτι πήραμε μία φωτοτυπία με το Ν αλλά και την υποχρέωση να διαβάσουν όλα τα μαθήματα της γλώσσας που κάναμε μέχρι σήμερα, χωρίς το σημερινό που θα το επεξεργαστούμε εκτενέστερα  αύριο. Για το λόγο αυτό δεν τους έδωσα ούτε αντιγραφή ούτε ορθογραφία. Πολύ καλή ανάγνωση τα σκιαγραμμένα κομμάτια των μαθημάτων  Αντίο θάλασσα, Τιτίνα, η κότα, Πεπόνι, πεπόνι, Ένα χελιδόνι,  Τάσος το σαλιγκάρι, Ο κύριος με το καπέλο και Όλοι στον κήπο. 

Μαθηματικά ασχοληθήκαμε με τη γραφή του αριθμού 8 και 9 αλλά με την ευκαιρία ξαναγράφουμε όλους τους αριθμού από το 1 έως το 9 και θυμόμαστε τη σωστή γραφή τους.

 Μικρέ νοικοκυρές σε δράση

Τι κάναμε σήμερα...
Γράψαμε ορθογραφία, αρκετές λέξεις και προτάσεις. Στη συνέχεια ολοκληρώσαμε την επεξεργασία του Ο (κάναμε ευρετήριο, αλφαβητάρι και το βιβλίο του Ο. Στη συνέχεια μιλήσαμε για τις προσκλήσεις (παίρνοντας αφορμή από τις ασκήσεις στο τετράδιο εργασιών) Είπαμε πως μία πρόσκληση έχει πάντα τον παραλήπτη αλλά και τον αποστολέα. Κάναμε και μία πρόσκληση με λέξεις από τ και για το σπίτι πήραμε να συμπληρώσουμε μία πρόσκληση με λέξεις από σ (ότι λέξεις θέλουν τα παιδιά αλλά να ξεκινάνε από σ).  Για το σπίτι πήραμε μία φωτοτυπία, ορθογραφία τις προτάσεις της φωτοτυπίας και τη γραφή του αριθμού 8.
Επίσης ξεκινήσαμε να στολίζουμε την τάξη χριστουγεννιάτικα...

Αύριο μας περιμένει ο Άγιος Βασίλης..να κάνει μάθημα μαζί μας...
Ευχαριστώ

Τρίτη 15 Νοεμβρίου 2016

Χθες ολοκληρώσαμε την επεξεργασία του κ και σήμερα κάναμε επανάληψη. Γράψαμε στο πράσινο τετράδιο τις φωνούλες που έχουμε διδαχθεί. Στο σπίτι διαβάστε ξανά ξανά αυτές τις φωνούλες. Τα περισσότερα παιδιά τις γνωρίζουν πάρα πολύ καλά αλλά για να προχωρήσουμε παρακάτω πρέπει όλοι να κατακτήσουν την αναγνώριση και γραφή των συλλαβών αυτών.
Για το σπίτι πήραμε μία φωτοτυπία με διάφορες λέξεις που βασίζονται στα γραμματάκια που έχουμε διδαχθεί.
Επίσης είναι μία καλή ευκαιρία να ξαναδιαβάσουν  τα μαθήματα (μόνο τα γαλάζια) απο το  βιβλίο της γλώσσας.
Μαθηματικά δουλέψαμε το μάθημα 10 που αφορά τους αριθμούς 6, 7 και 8.
Ευχαριστώ

Παρασκευή 11 Νοεμβρίου 2016

Τις μέρες αυτές μαθαίνουμε το κ.....κ όπως κουκλοθέατρο. Έφτιαξα λοιπόν ένα αυτοσχέδιο κουκλοθέατρο και παίξαμε με τις κούκλες-γράμματα. Το καταευχαριστηθήκαμε...

 Στη συνέχεια διαβάσαμε την πολύ ωραία ιστορία "Η κόκκινη κοτούλα" και δραματοποιήσαμε τις σκηνές.

Τις μέρες αυτές προχωράμε αργά επειδή απουσιάζουν αρκετά παιδάκια, κι έτσι δεν περάσαμε στις ασκήσεις του βιβλίου ή του εργασιών. Ούτε πήραμε αντιγραφή την καινούρια πρόταση. Αναλύσαμε μόνο την εικόνα του καινούριου μαθήματος "Ένας κύριος στον κήπο" και δραματοποιήσαμε τη σκηνή. Ένας υποδύθηκε τον παππού, του βρήκαμε ένα κόκκινο σακάκι, σάκο και πακέτο, κάποια παιδιά υποδύθηκαν τον Άρη, τη Μαρίνα και τον Ορφέα...

Τις 

Επίσης σκεφτήκαμε τι μπορεί να έχει ο παππούς στο πακέτο και γράψαμε τις απόψεις μας στο πράσινο τετράδιο.

Στο τέλος της μέρας φτιάξαμε τα γραμματάκια που έχουμε μάθει με διάφορα υλικά...το σ το φτιάξαμε με σταφίδες, το τ με τραχανά, το ε από εφημερίδα, το π με πλαστελίνη και το κ με καραμέλες...φάγαμε και μερικές. Μας λείπει το Α που θα γίνει με αμύγδαλα...όταν αγοράσει η κυρία.


Μαθηματικά μάθαμε τη γραφή του 6 και του 7.
Για το σπίτι πήραμε μία φωτοτυπία στη γλώσσα.
Σας έδωσα και τη 2η επιστολή στα μαθηματικά, για το πως μπορείτε να βοηθάτε τα παιδιά σας στο σπίτι.
Καλό Σαββατοκύριακο

Τετάρτη 9 Νοεμβρίου 2016

Αυτές τις μέρες απουσιάζουν αρκετά παιδάκια, οπότε ήταν ευκαιρία να μην προχωρήσουμε παρακάτω αλλά να κάνουμε επανάληψη. Γράψαμε λοιπόν στο τετράδιο ορθογραφίας όλα όσα έχουμε μάθει μέχρι σήμερα. Γράψαμε και αρκετές προτάσεις. Εγώ υπαγορεύω και τα παιδιά γράφουν. Τους υπενθυμίζω να βάζουν τόνους και τελείες στις προτάσεις. Πηγαίνουμε όλο και καλύτερα. Ύστερα διαβάσαμε όλα τα μαθήματα στη γλώσσα. Βάλτε τους κι εσείς στο σπίτι να κάνουν ανάγνωση τα μαθήματα που έχουμε δουλέψει.
Μαθηματικά δουλέψαμε το μάθημα 9 τόσο στο βιβλίο όσο και στο εργασιών.
Για το σπίτι πήραμε μόνο μία φωτοτυπία με το Σ.
Στη συνέχεια φτιάξαμε μία κατασκευή και γράψαμε μέσα λέξεις από σ.

Φέραμε στην τάξη λαχανικά για τον Τάσο το σαλιγκάρι και τα βάζουμε στην αντίστοιχη σακούλα!

Τρίτη 8 Νοεμβρίου 2016

Γλώσσα: Ολοκληρώσαμε την επεξεργασία του Σ. Μιλήσαμε για τελικό ς.  Για το σπίτι πήραμε Ανάγνωση τα γαλάζια γράμματα, Αντιγραφή την πρόταση "Ο Τάσος έχει σαλάτα." Την ίδια πρόταση έχουμε και ορθογραφία. Φωτοτυπία γλώσσας
Μαθηματικά δουλέψαμε ένα επαναληπτικό στην τάξη. Όλα τα παιδιά εργάστηκαν μόνα τους. Ελάχιστα χρειάστηκαν βοήθεια στα ζευγαράκια των αριθμών.
Ευχαριστώ

Δευτέρα 7 Νοεμβρίου 2016

Ξεκινήσαμε την επεξεργασία του Σ. Επεξεργαστήκαμε την εικόνα του βιβλίου, γράψαμε το γλωσσοδέτη μας και στη συνέχεια κάναμε ένα ποίημα με το σαλιγκάρι.
Για το σπίτι πήραμε αντιγραφή Σσς και τη λέξη σαλάτα και μία φωτοτυπία με το Σ.
Μαθηματικά ολοκληρώσαμε την επανάληψη της ενότητας τόσο στο βιβλίο όσο και στο εργασιών.
Ευχαριστώ

Παρασκευή 4 Νοεμβρίου 2016

Αυτές τις μέρες τόσο στα μαθηματικά όσο και στη γλώσσα κάνουμε επανάληψη.
Για το σπίτι πήραμε μία επαναληπτική φωτοτυπία στη γλώσσα και μία στα μαθηματικά. Επίσης στο πράσινο τετράδιο κολλήσαμε προτάσεις για ανάγνωση.

Για κάθε γράμμα που επεξεργαζόμαστε γράφουμε με τα παιδιά μία ιστορία. Εδώ η ιστορία του Τ.

Σχηματίζουμε το γράμμα με το σώμα μας.

Βρίσκουμε τις κρυμμένες  λέξεις

 Βρίσκουμε και βάφουμε κάθε λέξη με διαφορετικό τρόπο.

 Ο δρόμος προς τη δόξα. Διαβάζουμε τις προτάσεις με διάφορους τρόπους.

Πέμπτη 3 Νοεμβρίου 2016

Σήμερα κάναμε επανάληψη. Αφού διαβάσαμε τις λέξεις και τις προτάσεις της φωτοτυπίας που είχαμε, γράψαμε ορθογραφία όλες τις φωνούλες και τις λέξεις που διδαχθήκαμε. Τους έδινα διάφορες φωνούλες και σχημάτιζαν λέξεις. Επίσης τους έδινα ανακατεμένα τα γράμματα και τα έβαζαν στη σειρά ώστε να σχηματιστούν λέξεις. Τα περισσότερα παιδιά έβρισκαν τις λέξεις με σχετική ευκολία. Στη συνέχεια κάναμε προτάσεις με τη λέξη έχει. Για το σπίτι πήραμε μία επαναληπτική φωτοτυπία.
Ευχαριστώ